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                                                              紀念章子欣:留守兒童單親家庭雙重身份釀悲劇

                                                              本文由:王陶然 编辑 2019年07月17日 21:17 区块链93957 ℃

                                                              【安以轩名誉权案】

                                                              7月12日〇┊∵,浙江省寧波市象山縣↑,失蹤女童章子欣的父親在亂石灘上長時間佇立♂,望着大海┊⌒∴。他對着大海呼喚女兒∟,紅着眼睛解釋:「我朝着大海喊女兒的名字∵,她就會讓我看見……她就會浮起來∟。」7月13日下午π?,章子欣的遺體在象山海域被找到◇⊙。她於7月4日被家裡的兩名房客帶走♂。視覺中國供圖

                                                              現在我們知道:對女童章子欣的保護也存在着一些盲區π┊,而且是致命的♀↑∟。從時間上來看π﹡,這個孩子處於一個監護薄弱環節——暑期∴▽◇。同一時間﹡,城裡的許多同齡人正在參加熱熱鬧鬧的暑期夏令營和輔導班∴?,像她這樣的農村留守兒童暫時告別了學校的監管﹡,如果再缺乏家庭的有效看護◇♂♂,暑假不僅孤單☆┊,而且危險⊿。一位農村教師曾形容□↑,暑假是農村孩子的一場「夏眠」〇∴π。

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                                                              每到暑假☆∵,都有不少關於兒童出事的新聞♂☆?,他們溺水、被性侵、被拐賣□﹡♂,或者遇上別的意外∴。鄉村的池塘邊會立起「游泳危險」的警示牌∵┊⌒。我少年時代的一個玩伴就喪生在池塘∟∵△,他由伯父照顧⊙?,父母都在外地△?。直到接觸「留守兒童」這個概念我才意識到◇♀▽,他就是∴∴。

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                                                              世人仍在猜測兩個壞人為什麼要帶走章子欣▽∴,案件的偵查也還沒有定論◇┊。他們是從廣東來的兩名短期租客▽☆△,而這一男一女兩個犯罪嫌疑人在她被漁民發現之前已經自殺了∴??,恐怕再也沒有人能夠講清楚∴∵┊,她最後這段路程到底經歷了些什麼◇↑。

                                                              現有的農村留守兒童救助保護機制中⊿♂♂,包括一種強制報告機制☆﹡⌒,要求學校、醫療機構、村委會和居委會等一旦發現這些孩子脫離監護單獨居住生活、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害等情況⊙,「第一時間向公安機關報告」⊙∴。

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                                                              一個又一個小孔疊在了一起▽□。女童章子欣掉了下去⊙☆⊿,然後在億萬人的提心弔膽中離開人世△。即使漏洞並不存在π↑↑,別忘了還有魔鬼候在一旁◇☆。這一次是廣東兩個窮得只剩31.7元的男女偽裝了自己∵♂☆。在別的案例中∟,魔鬼是其他身份∵□↑。大灰狼總是會偽裝的π,不管是窮途末路↑,還是富得流油▽。在豪華酒店猥褻女童的江蘇富豪王振華和強姦了14個幼女的河南富豪趙志勇都精於偽裝:他們分別推出過與保護留守兒童有關的慈善項目∴∟,但他們同時貪婪地等在這些小孔旁邊π。

                                                              問題在於﹡⊿,章子欣並沒有單獨生活?∟,也沒有疑似遭受家庭暴力或意外傷害♀⊙。在出事之前♂〇⌒,她不符合任何需要強制報告的情形∵π◇。需要報告的時候∟⊙☆,也正是她出事的時候∴。絕大多數留守兒童都屬於此類▽。

                                                              在章子欣的生活中﹡,可以找到這些小孔∟∵。隔代撫養她的祖父母輕信於人□,同意兩個外人帶走了她——第一個小孔;她的父親從遠方提出了沒有什麼效力的反對♀↑,並且連續幾天都沒有採取法律意義上的阻止措施——第二個小孔;她被帶走後﹡,家人找「村裡的高人」算了卦☆,結論是孩子沒事——一個荒誕的小孔;她被帶走之前∵﹡,祖母曾經告訴過其他村民∵,兩個外人要帶孩子外出⌒⊿□,聽聞此事的村民雖然提示了女孩被拐的新聞∵▽,卻依然沒有人採取行動——一個小孔;兩個陌生人曾在暑假前去接章子欣放學∟π∟,學校沒有注意到這一點——又一個小孔;祖父母對外出租房屋時非常隨意┊∟,否則村委會也許來得及注意到這兩個外人——該死的小孔又出現了↑。

                                                              最壞的情況都發生在章子欣身上♂﹡。她失蹤后﹡□∵,先後有500多名警察被派去尋找她♀。相隔甚遠的攝像頭陸續看到了她∟〇。她那幾天被帶着趕了很多的路:從浙江去了福建⊿♂,從福建去了廣東◇⌒♀,然後回到浙江⌒⊙。僅7月6日這一天△,她的行程就超過了1000公里♀⊿。

                                                              對這個女童的保護♂☆,也許需要一種更強有力的「假日強制報告機制」♂〇⊙。當她從學校放假回到社區□⌒,保護機制的每一環都必須對此立即知情⌒。她還可能需要一種假期的日間照料?♀☆。儘管一些人反對舉辦名目繁多的假期輔導班↑⊙▽,認為它們加重了孩子的負擔⌒,但對農村留守兒童來說∟∟,輔導班反而是一種保護π◇,哪怕不是為了學業強化〇⊿,而僅僅是考慮到人身安全△。在農村的假期⊿↑,這個領域仍存在一定的空白:私立輔導機構在這裏沒有多少利潤可圖﹡,公立學校不允許校外補課〇,那些短期的志願服務不管在效果還是規模上都存在很大的局限性▽。

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                                                              她是一名鄉下的小學生☆,原本正在放假┊∟〇。暑假剛剛開始♂⌒﹡,她暫時脫離了學校生活〇∴,回到了父母不在家的那個家中┊↑。7月3日♂,她獨自將從學校得到的學期獎狀貼到了家裡?,第二天她就被租住在家裡的兩個壞人帶出了門?△。10天後□∵,東海的一位漁民發現了她漂浮在海面上的小小的身體▽∟。

                                                              關於9歲女童章子欣短暫的一生△∟△,我們所知甚少♀∟。她是浙江淳安人△☆,長發∴,圓臉⌒∟♂,戴着紅框眼鏡〇◇。多數人從尋人啟事里知道了這些↑∵〇,但也僅此而已∵。

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                                                              7月8日上午♂☆∴,章子欣離家的第5天♂⊙,她的祖母去了派出所﹡▽π,第一次就她的失蹤報了警⌒□⌒。根據事後的案情通報∟◇↑,那可能是她已經出事的時刻⊿⊙┊。而就在那個時候♂┊,她分居多年的父母去了民政局◇,辦理了離婚手續——從法律上來說∴□,這個「留守兒童」也正式成了「單親孩子」♂。這個社會對困境兒童的定義範圍不外乎那麼幾類♀,她佔了其中的兩類♂♂。她身上疊加的是多重的不幸⌒。

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                                                              這是一個標準的農村留守兒童π,在她孤獨的生命中?,有伺弄果園的祖父母↑∟⌒,在遠方工廠里的母親?〇∵,以及在更遠的遠方打工的父親↑▽∵。她有4年沒有見到母親了□┊。根據那位母親的回憶□,母女倆最後一次通電話⊙π,距今也已經超過了3年∟∟。這幾年間⊿⊿∟,第二和第三代移動通信技術的用戶大規模完成了向第四代的遷移♂,人與人之間更加密切地聯絡着↑,但章子欣的5歲到9歲△?,像是處於某種信號的盲區△﹡∴。

                                                              在所有已知的事實當中□?☆,這聽起來是尤為殘忍的:在一個孩子走向生命終點的途中﹡┊⌒,又一個不幸降臨了♀。

                                                              女童章子欣的暑假就這樣開始了△⌒。心理學上有一種「瑞士奶酪模型」:每一個環節都像一片奶酪⊿,上面存在許多小孔☆↑⌒,奶酪疊在一起☆♂,通常沒有什麼意外♂┊。但當一些小孔湊巧疊加在一起↑⊿▽,風險因素就像光線一樣⊙⊿,透過所有的小孔⊿,導致意外的發生▽。

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